Здоровье и гендерное равенство: краткий аналитический обзор

Abstract

Государства-члены в Европейском регионе ВОЗ демонстрируют одни из самых высоких уровней гендерного равенства среди регионов ВОЗ, но внутри Региона наблюдаются различия. Согласно существующим индексам гендерного равенства , полное равенство пока еще не достигнуто ни одним из государств-членов. Гендерное неравенство – это не просто вопрос соблюдения прав человека. Фактические данные свидетельствуют о том, что оно оказывает значительное неблагоприятное воздействие на здоровье и благополучие людей. Гендерно-обусловленные властные отношения, а также гендерные нормы и стереотипы влияют на подверженность женщин и мужчин определенным рискам в отношении здоровья и их уязвимость перед этими рисками, на их поведение в отношении здоровья, способность получать доступ к услугам здравоохранения, а также на то, как системы здравоохранения реагируют на их нужды и потребности. Более справедливые гендерные нормы, роли и отношения могут существенно улучшить показатели здоровья как женщин, так и мужчин. Цели в области устойчивого развития (‎ЦУР)‎ создают уникальную возможность для обеспечения гендерного равенства и одновременно для улучшения здоровья и благополучия всех людей без исключения. Эта основа отражает двуединый подход, фокусируясь на обеспечении гендерного равенства в качестве отдельной цели (‎ЦУР 5)‎, но в то же время признавая его важность для обеспечения прогресса в рамках осуществления всех остальных целей и задач, в том числе ЦУР 3 (‎обеспечение здорового образа жизни и содействие благополучию для всех в любом возрасте)‎. Если не обеспечить прогресс на пути осуществления задач, которые призваны устранить условия, приводящие к гендерному неравенству, достичь гендерного равенства не удастся. В Европейском регионе ВОЗ Стратегия в поддержку здоровья и благополучия женщин и Стратегия в поддержку здоровья и благополучия мужчин способствуют укреплению связи между ЦУР 3 и ЦУР 5, формируя комплексную рабочую основу для улучшения здоровья и повышения благополучия в Европе с помощью подходов, учитывающих гендерные аспекты.